- 17.09.2021 №03-1526 О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности
- 22.03.2021 №04-238 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности
- Методические рекомендации для родителей и учителей
- Методические рекомендации по формированию читательской грамотности
- ПРИКАЗ Об организации работы по повышению функциональной грамотности обучающихся МБОУ СОШ №12
- ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности (ФГ) обучающихся МБОУ СОШ №12 имени М.П. Лазарева
- ПРИКАЗ № 7-од от 27.01.2022г. О внесении изменений в план мероприятий (дорожной карты) по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся МБОУ СОШ №12 в 2021/2022 учебном году
5 класс. Читаем вместе с мамой
Математическая грамотность
|
PISA: математическая грамотность. – Минск: РИКЗ, 2020 |
|
|
Институт стратегии развития образования. Банк заданий. Естественнонаучная грамотность |
http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/ |
|
Банк заданий PISA (математическая грамотность) |
|
|
Сборник заданий по формированию функциональной грамотности учащихся на уроках математики |
|
|
Сборник тестов по математической грамотности для учащихся 5-11 классов |
|
|
Математическая грамотность Сборник тестовых заданий по математике(6-7 классы) |
|
|
Математическая грамотность. Банк заданий |
|
|
Электронный банк заданий функциональной грамотности |
|
|
Банк заданий по функциональной грамотности |
|
|
Диагностическая работа для учащихся 5 классов математическая грамотность |
https://100balnik.ru.com/wp-content/uploads/2019/09/МА_5_2019_демоверсия.pdf |
|
Диагностическая работа для учащихся 7 классов математическая грамотность |
https://100balnik.ru.com/wp-content/uploads/2019/09/МА_7_2019_демоверсия.pdf |
|
Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач |
|
|
Математическая грамотность |
|
|
Тесты по математике для подготовке к PISA |
https://kopilkaurokov.ru/matematika/testi/tiesty-po-matiematikie-dlia-podghotovkie-k-pisa |
Читательская грамотность
| Институт стратегии развития образования. Банк заданий. Читательская грамотность | http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/ |
Российская электронная школа |
https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/events |
| PISA Читательская грамотность (спецификация и образцы заданий) | https://rikc.by/ru/PISA/1-ex__pisa.pdf |
| МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Открытый банк заданий. Читательская грамотность 8 класс | http://perevoloki.minobr63.ru/wp-content/uploads/ЧТ_8_2020_задания.pdf |
Электронный банк заданий по формированию функциональной грамотности |
https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/events |
Банк текстов с многоуровневыми заданиями при формировании читательской грамотности учащихся на уроках литературы |
https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2020/09/01/zadaniya-k-hudozhestvennym-tekstam-po-formirovaniyu |
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Диагностическая работа для учащихся 5 классов ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ |
https://100balnik.ru.com/wp-content/uploads/2019/09/5klass_демоверсия_ЧГ_2019.pdf |
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Диагностическая работа для учащихся 7 классов ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ |
https://100balnik.ru.com/wp-content/uploads/2019/09/7klass_демоверсия_ЧГ_2019.pdf |
Естественнонаучная грамотность
| Институт стратегии развития образования. Банк заданий. Естественнонаучная грамотность | http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/estestvennonauchnaya-gramotnost/ |
Российская электронная школа |
https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/events |
| Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII – X классы) | https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti |
| Федеральный институт педагогических измерений. Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы) | https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti |
| Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач | http://center-imc.ru/wp-content/uploads/2020/02/10120.pdf |
| ПРИМЕРЫ ОТКРЫТЫХ ЗАДАНИЙ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ |
https://imc-yurga.kuz-edu.ru/files/imc-yurga/Примеры%20открытых%20заданий%20международной% |
Етриванова Е.В., "Комплекс учебных заданий по формированию и развитию естественнонаучной грамотности. |
https://sergrc.minobr63.ru/download/етриванова-е-в-биология-комплекс-учеб/ |
Электронный банк заданий по формированию функциональной грамотности |
https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/events |
Задания по биологии и химии, направленные на формирование естественнонаучной грамотности |
http://vostochs.ucoz.ru/2019i2020ug/Trahuk/trachuk_n_i_zadanija_po_biologii_i_khimii.pdf |
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ Диагностическая работа для учащихся 5 классов ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ГРАМОТНОСТЬ |
https://rc-nsk.ru/images/2019_130.pdf |
Финансовая грамотность
| Институт стратегии развития образования. Банк заданий. Финансовая грамотность | http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/finansovaya-gramotnost/ |
Российская электронная школа |
https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/events |
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБНУ «ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ» БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ | http://finance.instrao.ru/fin/files/Банк_заданий.pdf |
Электронный банк заданий по формированию функциональной грамотности |
https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/events |
| PISA Финансовая грамотность (спецификация и образцы заданий) | https://rikc.by/ru/PISA/5-ex__pisa.pdf |
| Сборник математических задач «Основы финансовой грамотности» для обучающихся 1 – 11 классов | https://fincult.info/prepodavanie/base/nachalnoe-osnovnoe-i-srednee-obshchee-obrazovanie/10744/ |
| Темы онлайн-уроков по финансовой грамотности | https://dni-fg.ru/list |
Неделя математики
Неделя читательской грамотности
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Индикатором качества образования в части формирования функциональной грамотности является международное исследование PISA. Исследование PISA ставит своей целью проверку наличия таких умений, которые должны помочь молодежи в их «взрослой» жизни.
Составляющие функциональной грамотности:
- Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
- Естественно-научная грамотность - способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.
- Математическая грамотность - способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.
- Финансовая грамотность – знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.
- Креативное мышление.
- Глобальные компетенции. Под глобальными компетенциями в исследовании понимаются способности:
- критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия;
- осознавать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия влияют на восприятие, суждения и взгляды людей;
- вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству.
Глобальные компетенции включают способность эффективно действовать индивидуально или в группе в различных ситуациях. Оцениваются также заинтересованность и осведомленность о глобальных тенденциях развития, управление поведением, открытость к новому, эмоциональное восприятие нового.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
- Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности https://fg.resh.edu.ru/;
- Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/
- Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ:
- Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач;
- Учебное пособие НИМРО "Уроки формирования функциональной грамотности";
- Практические рекомендации "Компетенции "4К": формирование и оценка на уроке".
Ежегодно 8 февраля отмечается День российской науки. Цель праздника – привлечение внимания общественности к научному прогрессу, формирование представлений школьников о знаменитых ученых, их открытиях и изобретениях, раскрытие интеллектуальных, творческих и познавательных способностей учащихся.
В период с 07.02. по 12.02.2022г. в нашей школе прошли тематические уроки, викторины, конкурсы, фестивали, научные конференции и семинары, выставки, показы научных фильмов.
